وكيل تعليم الفيوم يتفقد مدارس أبشواي ويشيد بمستوى رياض الأطفال وانضباط الدراسة
كتب صلاح طبانه
في إطار المتابعة الميدانية المستمرة لسير العملية التعليمية، أجرى الدكتور خالد قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، جولة تفقدية صباح اليوم الثلاثاء، بعدد من مدارس إدارة أبشواي التعليمية، للاطمئنان على انتظام الدراسة ومستوى الطلاب بمختلف المراحل.
واستهل وكيل الوزارة جولته بحضور طابور الصباح بمدرسة سيد المرسلين الابتدائية، حيث تابع انتظام الطلاب داخل الفصول، وحضر حصة الرياضيات بالصف الخامس الابتدائي، وناقش التلاميذ على السبورة للوقوف على مستواهم العلمي والتحصيلي.
كما تفقد قاعات رياض الأطفال بالمدرسة، وأشاد بالمستوى المتميز للأطفال، والجهد المبذول من معلمات الروضة في تنمية مهاراتهم.
وتابع قبيصي جولته بزيارة مدرسة أحمد مفتاح معبد الرسمية للغات، حيث تفقد مرحلة رياض الأطفال، واستمع إلى عدد من المواهب المتميزة، معربًا عن سعادته بمستوى الأطفال وأدائهم.
كما تابع فصول المرحلة الابتدائية، وناقش تلاميذ الصف الثاني الابتدائي في مهارات القراءة، للتأكد من مستوى إتقانهم، ثم تفقد المرحلة الإعدادية بحضور حصة رياضيات وأخرى لغة عربية بالصف الأول الإعدادي، واختتم جولته بمتابعة المرحلة الثانوية من خلال حضور حصة اللغة الإنجليزية بالصف الأول الثانوي، مؤكدًا أهمية التفاعل داخل الفصل ورفع المستوى العلمي للطلاب.
وأكد وكيل الوزارة خلال الجولة ضرورة استمرار الانضباط داخل المدارس، والالتزام بمواعيد الحضور والانصراف، والمتابعة اليومية لنسب حضور الطلاب، إلى جانب تفعيل التقييمات الصفية، والمتابعة المستمرة لمستوى الطلاب في جميع المراحل.
وشدد على أهمية تنمية مهارات القراءة والكتابة والحساب في الصفوف الأولى، باعتبارها الأساس في بناء الطالب علميًا، مع تفعيل الإشراف اليومي داخل الفناء والفصول، ومتابعة نظافة المدارس والحفاظ على المظهر الحضاري للمؤسسات التعليمية.
وفي سياق متصل، وضمن توجيهات وكيل الوزارة بمتابعة انتظام العملية التعليمية، أجرت الأستاذة رشا يوسف، وكيل المديرية، جولة ميدانية بعدد من مدارس إدارة شرق الفيوم التعليمية.
حيث تابعت مدرسة هوارة المقطع الإعدادية بنات، واطمأنت على انتظام الدراسة داخل الفصول وانضباط الطالبات، كما تفقدت مدرسة الشهيد أحمد فراج الابتدائية المشتركة، وتابعت مستوى الطلاب، مؤكدة أهمية الالتزام بالجدية داخل الفصل، والاهتمام بالمستوى التحصيلي للتلاميذ، مع ضرورة توفير بيئة تعليمية مناسبة تساعد على التفوق والتميز.
سؤال القارئ:
هل تسهم الجولات الميدانية للمسؤولين في تحسين مستوى الانضباط والتحصيل الدراسي داخل المدارس؟
