في أول أيام رمضان.. “تعليم قنا” تتابع انضباط مدارس دشنا وتشدد على “الحيدة” في تقييمات الطلاب

. كتب/ياسرالدشناوى

جولات ميدانية لضمان استقرار الدراسة

في إطار تنفيذ تكليفات الأستاذ طارق محمد سعد الدين، وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا، وبناءً على توجيهات السيد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم، واللواء دكتور مصطفى الببلاوي محافظ قنا، استكمل الأستاذ أحمد عبد المحسن، وكيل مديرية التربية والتعليم بقنا، جولاته الميدانية المكوكية لمتابعة سير العملية التعليمية بمدارس إدارة دشنا التعليمية، تزامناً مع حلول أول أيام شهر رمضان المبارك.

تفقد مدارس “أبو مناع” بحضور قيادات الإدارة

رافق وكيل المديرية خلال جولته الأستاذ طارق نور الدين، مدير عام إدارة دشنا التعليمية، حيث شملت الزيارة مدرستي:

مدرسة الشهيد محمود الأمين الابتدائية المشتركة بأبو مناع.

مدرسة أبو مناع بحري الإعدادية بنات.

وقد أثنى “عبد المحسن” على المظهر الحضاري لمدرسة الشهيد محمود الأمين، مشيداً بالاهتمام بملفات النظافة والتشجير، فضلاً عن العرض الجمالي للقوائم والجداول الدراسية، والحرص على غرس قيم ومظاهر شهر رمضان في نفوس النشء، مما يعكس تلاحم الإدارة المدرسية مع المشاركة المجتمعية.

رسائل دعم للمعلمين وتوجيهات فنية حاسمة

خلال لقائه بالهيئة التدريسية، قدم وكيل المديرية التهنئة لجموع معلمي إدارة دشنا بمناسبة الشهر الفضيل، مؤكداً أن العمل في رمضان يضاعف الأجر ويحتاج إلى همة عالية لأداء “أسمى المهن”. كما وجه بعدة تعليمات فنية وإدارية هامة شملت:

توزيع التقييمات: ضرورة توزيع التقييمات على مدار الأسبوع وعدم حصرها في يوم واحد لتخفيف العبء عن الطلاب.

الخطط العلاجية: المراجعة الدقيقة لخطط تحسين مستوى الطلاب الضعاف.

النزاهة الإدارية: التزام الحيدة والمصداقية التامة عند تحرير سجلات السلوك والغياب.

عدالة المتابعة: شمول خطوط سير التوجيه الفني لجميع المدارس دون استثناء، وعدم التركيز على مدارس بعينها لضمان انضباط المنظومة بالكامل.

شاركنا رأيك

تعتبر المتابعة الميدانية في شهر رمضان خطوة هامة لضمان عدم تأثر التحصيل الدراسي للطلاب بالأجواء الرمضانية.

هل ترى أن توزيع “التقييمات الأسبوعية” على أيام مختلفة يساعد الطالب على التركيز أكثر؟