كتبت/ نجلاء فتحي
أعلنت الجامعة السعودية الإلكترونية عن إطلاق مجموعة من الدبلومات الرقمية المتقدمة، وذلك ضمن مبادرة البرامج الجامعية القصيرة MicroX، والتي تعتمد على نظام الدرجات العلمية التجميعية، في خطوة تهدف إلى تطوير منظومة التعليم الرقمي وربطها بشكل مباشر بمتطلبات سوق العمل المستقبلية.
وأكدت الجامعة أن هذه المبادرة تمثل نقلة نوعية في دمج التعليم الأكاديمي بالتدريب المهني، حيث تتيح للمتعلمين مسارات تعليمية مرنة وقابلة للتدرج، بما يساعدهم على اكتساب مهارات تخصصية متقدمة في وقت أقصر، مع الحفاظ على القيمة الرسمية للمؤهل الأكاديمي.
ويمنح نظام الدرجات التجميعية الدارسين إمكانية بناء مسارهم التعليمي خطوة بخطوة، من خلال وحدات تعليمية قصيرة يمكن تجميعها لاحقًا للحصول على مؤهل معتمد، الأمر الذي يعزز فرص التطور المهني ويواكب التغيرات المتسارعة في سوق العمل.
وأطلقت الجامعة في المرحلة الأولى دبلومين رقميين متقدمين، يركز الأول على السياسات والتحول الرقمي في الصحة العامة، ويهدف إلى إعداد كوادر قادرة على توظيف التقنيات الرقمية والذكاء الاصطناعي في تطوير أنظمة الرعاية الصحية ورفع كفاءتها.
فيما يتناول الدبلوم الثاني الأمن السيبراني وإدارة المخاطر، ويستهدف تأهيل متخصصين يمتلكون المهارات اللازمة لحماية الأصول الرقمية، وإدارة التهديدات الإلكترونية، وتطبيق أفضل الممارسات العالمية في الحوكمة والأمن المعلوماتي.
وتأتي هذه الخطوة انسجامًا مع مستهدفات رؤية السعودية 2030 وبرنامج تنمية القدرات البشرية، اللذين يركزان على بناء رأس مال بشري مؤهل بمهارات المستقبل، وتعزيز التعليم الرقمي كرافد أساسي للتنمية المستدامة.
وأوضح مختصون أن اعتماد نموذج المؤهلات التجميعية يعكس أحدث التوجهات العالمية في التعليم العالي، حيث يجمع بين المرونة الأكاديمية والمخرجات العملية القابلة للقياس، بما يسهم في تقليص الفجوة بين التعليم التقليدي واحتياجات القطاعات الحيوية.
وأكدت الجامعة أن البرامج صُممت لتكون متاحة بالكامل عن بُعد، ما يوفر مرونة كبيرة في وقت ومكان الدراسة، ويمنح المتعلمين فرصة التوفيق بين التعلم والتزاماتهم المهنية والشخصية.
وأشار مسؤولو الجامعة إلى أن هذه الدبلومات الرقمية ستسهم في إعداد جيل جديد من المهنيين القادرين على التعامل مع التحولات الرقمية المتقدمة، ودعم مسيرة التحول التقني والاقتصادي في المملكة.
وفي ختام الإعلان، أكدت الجامعة السعودية الإلكترونية أن هذه المبادرة تمثل بداية لسلسلة من البرامج الرقمية المتطورة، التي تهدف إلى إثراء تجربة التعلم، وتعزيز الابتكار التعليمي، ورفع كفاءة الكوادر الوطنية بما يتماشى مع المعايير العالمية.
