تكنولوجيا المستقبل بلمسة يابانية: مكتبة مصر العامة بالأقصر تُعلم الأطفال البرمجة

كتب/ عبد الرحيم محمد

في مشهد يجسد تلاحق الحضارات وتكامل الخبرات الدولية، احتضنت مكتبة مصر العامة بالأقصر فعاليات الدورة التدريبية المتخصصة في علوم البرمجة للأطفال. ويأتي هذا البرنامج الطموح نتاج تعاون استراتيجي وشراكة دولية بين المكتبة والوكالة اليابانية للتعاون الدولي (جايكا)، في خطوة تهدف إلى وضع براعم الأقصر على أولى خطوات التحول الرقمي العالمي.

شراكة مصرية يابانية لصناعة جيل المبتكرين

شهد الكورس حضوراً متميزاً للمتطوعة اليابانية “كوابارا”، التي نجحت بأسلوبها الاحترافي في نقل أسرار التفكير المنطقي ولغات البرمجة إلى الأطفال بأسلوب تفاعلي ممتع. وقد ساهمت الخبرة اليابانية في تحويل القاعات التدريبية إلى ورش عمل ابتكارية، حيث تعلم الأطفال كيفية بناء الأكواد والتعامل مع التكنولوجيا ليس كمتلقين فقط، بل كمبدعين ومنتجين لها.

مبادرة “أنا متعلم مدى الحياة” تترسخ في الأقصر

تأتي هذه الفعالية تحت مظلة المبادرة الشهيرة “أنا متعلم مدى الحياة” (I’m A Lifelong Learner)، التي باتت علامة مسجلة في جبين العمل الثقافي والتربوي بالأقصر. وتهدف المبادرة من خلال هذه الدورات إلى غرس قيمة التعلم الذاتي والمستمر لدى النشء، وتزويدهم بمهارات القرن الحادي والعشرين التي تفتح لهم آفاق العمل والابتكار في المستقبل.

منارة الأقصر الثقافية وتطوير المهارات الرقمية

تواصل مكتبة مصر العامة بالأقصر، بدعم من صندوق مكتبات مصر العامة، دورها الريادي في تقديم محتوى تعليمي غير تقليدي يربط أبناء الصعيد بالتطورات العالمية. وأكد القائمون على التدريب أن الاستعانة بخبرات المتطوعين من “جايكا” يمنح الأطفال فرصة ذهبية للاحتكاك بثقافات عمل مختلفة، مما يعزز من قدراتهم الشخصية والتقنية في آن واحد.

شاركنا برأيك:

إلى أي مدى تساهم الشراكات الدولية في تطوير المهارات التكنولوجية لدى أطفالنا في الصعيد؟