بمشاركة 1200 معلم.. محافظ المنيا يُكرم سفراء “دولة التلاوة
” كتب /ياسرالدشناوى.
في احتفالية كبرى المنيا تحتفي بأهل القرآن من حملة الرسالة التعليمية
في أجواء إيمانية غمرها الوقار والتقدير، شهد اللواء عماد كدواني، محافظ المنيا، فعاليات الحفل الختامي لتكريم المعلمين المتميزين من حفظة كتاب الله، الفائزين في مسابقة “محاكاة دولة التلاوة”. تأتي هذه الاحتفالية التي استضافها مسرح ديوان عام المحافظة، تحت رعاية السيد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، لتمثل جسراً يربط بين سمو الرسالة الدينية ونبل الأمانة التعليمية.
دعم القيادة السياسية لبناء الوعي والهوية
خلال كلمته التي ألقاها وسط حضور رفيع المستوى، أعرب اللواء عماد كدواني عن اعتزازه البالغ بهؤلاء النماذج المشرفة من المعلمين، مؤكداً أن مسابقة “محاكاة دولة التلاوة” ليست مجرد منافسة تقليدية، بل هي “مشروع وطني” لترسيخ الهوية المصرية وبناء الوعي الرشيد داخل المؤسسات التعليمية. وأضاف المحافظ أن تكريم المعلم الحافظ للقرآن هو تكريم لقيم الإتقان والوسطية والاعتدال التي تسعى الدولة لغرسها في نفوس الأجيال القادمة.
تفاصيل الملحمة التنافسية: من 1200 متسابق إلى “العشرة الأوائل”
كشفت مديرية التربية والتعليم بالمنيا عن حجم الإقبال الضخم الذي شهدته المسابقة، حيث أوضح الأستاذ صابر عبد الحميد زيان، وكيل الوزارة، أن السباق بدأ بمشاركة 1200 معلم ومعلمة من مختلف الإدارات التعليمية التسع بالمحافظة. وعبر مراحل تصفية دقيقة ارتكزت على معايير الانضباط والخشوع وأحكام التجويد، تأهل 79 متسابقاً للمراحل النهائية، ليتم في الختام اختيار وتكريم “أفضل عشرة أصوات” جسدت روعة التلاوة المصرية الأصيلة.
تنسيق متكامل بين “التعليم” والأزهر الشريف
لم تكن المسابقة لتخرج بهذا المظهر المشرف إلا بتعاون وثيق مع الأزهر الشريف، حيث ضمت لجنة التحكيم نخبة من القامات العلمية، من بينهم الشيخ شعبان نجات حسن، موجه عام القراءات، والشيخ محمود عبد الرؤوف مدير مشروع الرواق، والشيخ محمود مصطفى المنسق العلمي لرواق الأزهر بالمنيا، مما أضفى صبغة من الدقة والشفافية على اختيار الفائزين.
حضور تنفيذي وعسكري واسع
شهدت الفعالية حضوراً لافتاً من قيادات المحافظة، تصدرهم الدكتور محمد جبر نائب المحافظ، واللواء دكتور محمد أنيس السكرتير العام، والعميد أ.ح محمد توفيق المستشار العسكري، في رسالة واضحة على دعم كافة مؤسسات الدولة للموهوبين والنابغين في كافة المجالات، وعلى رأسها علوم القرآن الكريم.
شاركنا رأيك
عزيزي المتابع.. كيف ترى تأثير وجود “معلم حافظ للقرآن” على سلوك الطلاب وبناء شخصيتهم داخل المدرسة؟ وهل تؤيد تعميم مبادرة “محاكاة دولة التلاوة” لتشمل الطلاب أيضاً إلى جانب المعلمين؟
شاركونا تعليقاتكم حول هذه اللفتة الكريمة.
.
