استعداداً لامتحانات التيرم الثاني.. “تعليم دشنا” تضع ضوابط صارمة للورقة الامتحانية وبرامج علاجية لطلاب الابتدائي

كتب /ياسر الدشناوى

في إطار الاستعدادات المكثفة لانطلاق ماراثون امتحانات الفصل الدراسي الثاني، عقد طارق نور الدين، مدير عام إدارة دشنا التعليمية، سلسلة اجتماعات موسعة ضمت مديري المدارس الابتدائية والإعدادية بمركزي دشنا والوقف. شهد الاجتماع حضوراً رفيع المستوى من مديرية التربية والتعليم بقنا، يتقدمهم الدكتور وائل النجمي مدير التعليم العام، وذلك بمقر مدرسة دشنا بنين الابتدائية.

معايير الورقة الامتحانية وتعدد النماذج

شهد الاجتماع تشديدات حازمة بشأن الالتزام بالمواصفات الفنية للورقة الامتحانية الصادرة عن المركز القومي للامتحانات. ووجهت الإدارة موجهي المواد بضرورة إعداد 3 نماذج امتحانية متنوعة لصفوف النقل، مع مراعاة توحيد الوزن النسبي وصعوبة الأسئلة بين النماذج.

وأكد الاجتماع على نقاط جوهرية شملت:

• اعتماد الأسئلة حصرياً من الكتاب المدرسي وكتيبات التقييم الوزارية.

• المراجعة الدقيقة لدرجات أعمال السنة ومطابقتها الفورية لنتائج الاختبارات الشهرية.

• تحري الشفافية والنزاهة المطلقة في رصد الدرجات لضمان مصلحة الطلاب.

ضوابط الحضور والبرامج العلاجية لصفوف النقل

وفي سياق متصل، أعلن نور الدين عن ضوابط جديدة تخص تلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي، حيث اشترطت الإدارة حضور الطالب بنسبة لا تقل عن 60% خلال العام الدراسي كشرط أساسي لدخول التقييمات.

وأوضح مدير الإدارة أنه في حال تعثر التلميذ في تحقيق نسبة الحضور أو الإخفاق في التقييم النهائي، فلن يتم تصعيده للصف الأعلى إلا بعد اجتياز “برنامج علاجي” مكثف تشرف عليه المدرسة وتوجيه الصفوف الأولى. كما أُلزمت المدارس بضرورة إخطار أولياء الأمور رسمياً بمدى تقدم أبنائهم في هذه البرامج ونتائج اجتيازهم لها.

حضر اللقاء كل من إسماعيل خلف الله مدير التعليم الإعدادي، وحمدي سعيد مدير التعليم الابتدائي، وسط تأكيدات على الجاهزية التامة لاستقبال الامتحانات وتوفير بيئة تعليمية مستقرة.